Ar „teigiamas“šunų mokymas reiškia, kad nėra pasekmių?

2024 Autorius: Carol Cain | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 17:15

Nors per pastaruosius kelerius metus sparčiai populiarėja teigiamas sustiprinimo mokymas, vis dar yra daugybė „tradicinių“šunų mokymo metodų. Jie dažnai nurodo, kad teigiamas mokymas yra tik „kyšininkavimas“(kartais tai yra) arba kad negalite naudoti gydymo būdų, susijusių su jų šunų atliekamu darbu (kuris kartais yra tiesa), arba kad jis yra pernelyg „minkštas“ir kad neturi pasekmės padarys šunį nepaklusniais, nedisciplininiais ir galiausiai sukels šunį, kuris jus ignoruos, kai tik šie patiekalai nėra aplinkiniai (tai tiesa).

Bent jau būtų tiesa, jei teigiamas sustiprinimas neturėtų pasekmių. Nors kai kurie kiti klaidingi faktai apie pirmiau minėtus teigiamus sustiprinimus turi savo tiesos grūdus - kai kurie žmonės per daug įsitraukia į viliojimą ar mėtymą, kur nori, kad jų šuo būtų eiti, o tai yra kyšininkavimas; jūs taip pat negalite visada naudoti maisto kiekvienam užsiėmimui, bet tai yra, kai žaislai ir šlovė ateina į žaidimą. Idėja, kad nėra teigiamų sustiprinimo šunų trenerių, tiesiog nėra tiesa, nebent mokote neteisingai.

Kas yra pasekmė?

a) jei šis savininkas šiam šuniui suteikia gydymą, jis atlygina už šokinėjantį elgesį. (b) Tačiau, jei jis atima jį ir ignoruoja šunį, kol jis sėdi, jis davė jam šokinėjimo pasekmes (be dėmesio / dėmesio)

Iki šiol vengiau vartoti žodį „bausmė“. Kodėl? Kadangi ji nedelsiant primena griežtą korekciją: pavadėliukas, pataikymasis, e-apykaklės ir tt Ir jei aš pradėjau šį straipsnį, sakydamas, kad mes naudojome bausmę teigiamo sustiprinimo mokymuose, tu nustotų perskaityti ir pavadino mane beprotiškai.

Tačiau iš tikrųjų kalbu apie „BIG P“šunų treniruotėse ir taip, teigiamo sustiprinimo treneriai taip pat naudojasi. Taigi, kas tai yra? Čia yra labai paprasta versija, nepatekusi į +/- sustiprinimą ir +/- bausmės tinklą, kuris painioja tiek daug šunų savininkų.

Bauda (ar pasekmė) iš tikrųjų yra tik kažkas, ko jūsų šuo nepatinka (čia yra svarbi dalis) padarys blogą elgesį LESS LIKELY vėl. TAI NĖRA BŪTINA BŪTINA HARSH, kaip šaudyti savo šunį ar paslėpti dirželį, pritvirtintą prie droselio apykaklės. FACT sistemoje tai gali būti kažko pašalinimas arba kažko pridėjimas.

BET tai yra kažkas nemalonus šuniui (šūkis yra pagrindinis dalykas. Nemanykite kaip žmogus, turite galvoti apie savo šunį ir ką jam patinka / nemėgsta).

1 pavyzdys (pašalinimas)

Teigiamo sustiprinimo treniruotėse daugelis iš mūsų pradeda vaikščioti pėsčiųjų treniruotėmis, pasakodami savininkams eiti atgal, su savo šunimi. Antrajame etape mes turime juos vaikščioti pirmyn su savo šunimi. Jei jų šuo pradeda traukti į priekį, mes pasakome savininkui sustabdyti judėjimą į priekį ir (a) ten, kol šuo grįžta į juos, arba (b) judėti atgal.

Ar galite matyti pasekmes (bausmę) darbe čia? Šiame pavyzdyje aš nesuteikiau savo šunų. BET, kai jis traukė į priekį, aš sustojau ir pasilikau, arba perkeliau jį priešinga kryptimi, kur jis norėjo eiti. Savo šuniui, nesugebant šnipinėti, kur jis nori gana didelės bausmės. Žmogui tai nėra daug. (Tiems, kurie domisi, tai yra neigiama bausmė, nes pašalinome kažką, ko norėjo šuo - laisvė).

2 pavyzdys (papildymas)

Tai yra pasekmių rūšis, kuri dažniau naudojama tradiciniuose korekcijos mokymuose nei teigiamo stiprinimo atveju, bet jūs kartais matote tai. Geriausias pavyzdys, kurį galiu galvoti, yra mano šuo Merlin. Kai jis buvo apie 6 mėnesius, Merlin pradėjo reaguoti į kitus žmones ir šunis. Vietoje, kurioje dirbau švelniuose lyderiuose (GL) daug su reaktyviais šunimis, nes jie, atrodo, padeda šuniui nuraminti. Nors Merlinas nebuvo didelis pavadėlio vilkikas, aš nusprendžiau jam pasimokyti tik tuo metu, kai jis reagavo. Tai reiškė, kad jei jis vaikščiojasi šalia manęs tyliai ir sutelkdamas, nešvankinau švelnų lyderį. Aš tik įdėjau, jei jis reagavo. Merlin nekenčia švelnaus lyderio. Ne taip, kaip dauguma šunų, kurie bando jį išjungti ir rasti tai erzina. Visa jo asmenybė keičiasi. Jis sulaužo, nuleidžia ausis ir uodegą ir tampa beveik katatoninis. Jam, kad GL buvo blogiausia bausmė, kurią galėjau padaryti. (Nereikia nė sakyti, kad aš iš karto nustojau jį naudoti, nes nesu toks treneris, ir man nepatiko, koks poveikis jam buvo).

Tačiau tai puikus pavyzdys, kaip kažkas, ką galite matyti kaip „ne didelį sandorį“, gali būti vertinamas kaip jūsų šuns bausmė. (Tai, beje, yra teigiama bausmė, nes pridėjote kažką, ko jūsų šuo nepatiko. Merlino atveju, baimintas GL).

Kaip turėtumėte jį naudoti?

Dabar, kai jūs (tikimės) šiek tiek daugiau suprasite pasekmes / bausmę, galite pamatyti, kaip jie dirba su teigiamu mokymu - jei jie daromi teisingai.

Ji taip pat turėtų skirti daugiau dėmesio tam, ką mėgsta ir nepatinka jūsų šuo. Kodėl? Nes jei bandote savo šunį padaryti kažką ir jis nėra, gali būti, kad jūs nežinote, kad ten yra bausmė. Pavyzdžiui, jei kiekvieną kartą jums reikia paskambinti savo šuniui, kai jums reikia suteikti jam vonią, ir jis juos nekenčia, jūs iš esmės baudžiate savo šunį už atvykimą į tave ir jūs sugadinsite savo prisiminimus.

Priešingai, jei bandote savo šunį nustoti daryti kažką ir jis neveikia, ieškokite armatūros ir pamatysite, kaip galite pašalinti tą iš lygties. Puikus pavyzdys yra tai, kad laukia daiktai kieme. Deja, šunys, žydintys žmonės, paukščiai, katės ir pan.

Esmė yra ta, kad pozityvus mokymas nėra „mokymas“- tai yra pasekmės (ar bausmės, jei jas reikia vadinti). Yra keletas tikrai priimtinų būdų naudoti bausmę (beveik visada neigiamą bausmę) teigiamuose šunų mokymuose. Pavyzdžiui, šunų treneriai papasakoja klientams ignoruoti savo šunį, kai jis šokinėja arba reikalauja žievės (tai yra bausmė šuniui - jis nori dėmesio!). Arba, jei jūsų šuniukas įdeda savo burną, žaisti sustoja (vėlgi, jūsų šuns akyse).

Tačiau jūs turite būti atsargūs, kad nenutrauktumėte „ant borto“ir pereikite prie koregavimo mokymo, nesuvokdami jo. Geriausia yra pasikalbėti su savo treneriu, jei turite klausimų prieš įgyvendindami pasekmes, kad įsitikintumėte, jog tai padaroma teisingai. Priešingu atveju, jūs baigsite šalutinį poveikį, kurio nesitikėjote, ir labai painus šuo.

apie autorių

Wilsonville, Ore, gyvulių meilužis Kristina N. Lotz yra sertifikuotas profesionalus šunų treneris - žinios, įvertintas (CPDT-KA) ir dirba kaip visą darbo dieną dirbanti trenerė. Ji yra „A Fairytail House“, unikalaus, teigiamo visų sporto šunų mokymo centro, įkūrėja, padedanti gelbėti šunis savo vietovėje ir teikia nemokamus seminarus ir mokymus bendruomenei. Laisvalaikiu ji treniruojasi ir varžosi dėl ganyklų, judrumo, paklusnumo, ralio ir suformavimo su savo Šetlando aviganiais. Ji mielai susituokė su veterinarijos techniku, kuris padeda išlaikyti kailių vaikus laimingus ir sveikus, ir suteikia greitą išteklių šaltinį.

Ar norite sveikesnio ir laimingesnio šuns? Prisijunkite prie mūsų el. Pašto sąrašo ir mes paaukosime 1 patiekalą prieglaudos šuniui, kuriam reikia!